Forschungsinteressen: Die Didaktik der Chemie befasst sich mit der professionellen Reflexion von Lehr- und Lernprozessen rund um den Chemieunterricht. Unser Ziel ist es, Student*innen im Lehramt für Gymnasien und Berufsschulen topfit für ihren zukünftigen Unterricht zu machen, damit sie zu „Lernkatalysatoren“ für ihre Schüler*innen werden. Unsere aktuelle Forschung bezieht sich insbesondere auf das Projekt "Iron, upgraded!": https://www.chemie.tu-darmstadt.de/iron-upgraded/index.de.jsp